庭院變學堂 照亮弱勢童未來

【本報綜合外電報導】巴基斯坦女孩里法特・阿里夫（Riffat Arif），年僅13歲便將自家庭院改造成教室，從兩名學生開始，為弱勢兒童提供免費教育，多年來持續推動教育與女性培力，並於2023年獲頒全球教師獎，讓這份從庭院出發的教育行動走向國際。

阿里夫出生於巴基斯坦旁遮普省的貧困家庭，成長於教育資源有限、女性受教育機會相對不足的環境。她熱愛學習，卻曾在學校遭教師不公平對待與羞辱，讓她深刻感受到，原本應該帶來知識與希望的教育，也可能成為傷害孩子的地方。

這段經歷沒有讓她放棄對教育的渴望，反而促使她決定為其他孩子開啟一扇通往知識的大門。1997年，年僅13歲的她將自家庭院改造成教室，創辦免費學校，最初只有兩名學生。沒有正式的教室、充足的經費與完善的教學設備，她便利用家中有限的空間展開教學，一步步招收附近的孩子，讓無力負擔學費的家庭也能獲得受教育的機會。

教學之餘苦讀  自學拿下雙碩士

創辦學校後，阿里夫必須一邊工作賺取收入、維持教學，一邊持續提升自己的知識。她曾每天工作8小時，再教導學生4小時，晚上還花4小時自學，即使缺乏完整的求學資源，她仍以自修方式準備考試，後來取得旁遮普大學政治學與歷史學兩個碩士學位。

2006年，阿里夫的住家因她推動女孩教育而遭武裝人員攻擊，一家人被迫離開家鄉約半年。儘管面臨人身安全威脅，她仍沒有放棄教育理想，重返社區後繼續陪伴學生，也讓這份最初源自庭院的教學行動，在困境中持續發展。

隨著教育工作逐漸獲得更多支持，阿里夫開始將服務範圍從兒童教育擴展至女性培力。她成立「免費教育與女性賦權基金會」（ZWEE Foundation）。除了持續為弱勢兒童提供免費教育，也開設職業培訓課程，協助女性學習資訊科技、紡織及英語等技能，提升就業能力與經濟自主性。

獲全球教師獎 盼擴建免費學校

2023年，阿里夫從全球130個國家地區、超過7000名候選人中脫穎而出，獲頒全球教師獎（Global Teacher Prize），贏得100萬美元（約新台幣3268萬元）獎金，她希望運用這份資源推動夢想學校計畫，為更多貧困兒童打造不受歧視、能安心學習的環境。

「我將運用這個平台，為優質教育、性別平等及每個孩子的賦權發聲，尤其是那些被邊緣化社群中的孩子。我們必須持續創新、合作並投資教育，為所有人打造更光明的未來。」阿里夫強調，自己希望善用這份國際肯定，持續為教育平等發聲，讓更多弱勢兒童獲得改變命運的機會。