教育

2026佛光山大學校長論壇今（9）日下午舉行兩場論壇，邀集多位國際學者分別從教育價值與數位轉型等面向切入，探討大學如何將人文關懷落實於教學、研究與社會服務，並運用數位工具推動教學創新、提升校務管理效率。

2026佛光山大學校長論壇今（9）日在佛光山南華大學揭幕，共匯聚20個國家與地區、45所大學、學術機構等逾兩百位專家學者與師生，以「大學覺醒：以價值引領永續與數位轉型，迎向新地緣政治時代」為主題，展開3天學術交流，宏觀見解為佛教教育開展全球新視野；會中特別舉行《佛光大辭典》英文版發布暨贈書儀式，為佛學研究擘建國際里程碑。

新北市教育局115學年度上學期至寒假推出21場「新未來產業職業試探課程」，涵蓋AI數位應用、半導體、智慧電網、綠色能源、生技醫療及循環經濟等領域，提供近千個免費體驗名額，開放北北基桃國中生報名，探索自己的興趣與未來的學習方向。

2026佛光山大學校長論壇10日進入第2天議程，上午場論壇從餐桌惜食、廢塑膠再利用談大學如何實踐永續，下午場論壇聚焦高教國際化與跨文化共融。論壇開場前，德國海德堡大學教授Lothar Ledderose特別捐贈《中國佛教石經》系列著作予南華大學，由校長高俊雄代表受贈，佛光山教團系統大學總校長林聰明見證，著作除匯集逾20年記錄石刻佛經豐碩成果，更有助於推動佛教文獻研究的國際化傳播。

國中小教科用書是課堂學習不可或缺的核心媒介，教育部長年推動國民中小學教科用書共同供應採購制度，台灣教育產業工會等九大教師工會表示，國教署當初要求「出版商提供的樣書應計入學校訂購金額並核實付款」，但日前卻「政策大轉彎」，改稱「樣書無須辦理付款」，導致學校引爆行政災難，要求國教署研議簡化補救措施。

教育部國教署規畫116學年度起，開放公立技術型高中試辦「部分子群教師介聘」，全國教師工會總聯合會今（10）日召開記者會，反對貿然推動部分子群介聘，否則恐出現專業不符的情況。教育部表示，116學年度先維持現行以「科」為單位辦理介聘作業，辦理完竣後，再增列加辦以「子群」試辦。